{"id":15815,"date":"2021-05-05T17:29:56","date_gmt":"2021-05-05T17:29:56","guid":{"rendered":"http:\/\/spboguchwala.pl\/?p=15815"},"modified":"2021-10-19T07:19:00","modified_gmt":"2021-10-19T07:19:00","slug":"projekt-zlote-szkoly-nbp-giganci-finansow-osobistych","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spboguchwala.pl\/?p=15815","title":{"rendered":"Projekt \u201eZ\u0142ote Szko\u0142y NBP\u201d &#8211; \u201eGiganci Finans\u00f3w Osobistych\u201d"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/spboguchwala.pl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/zlote-szkoly-nbp.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-15474\" width=\"-110\" height=\"-72\" srcset=\"https:\/\/spboguchwala.pl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/zlote-szkoly-nbp.jpg 630w, https:\/\/spboguchwala.pl\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/zlote-szkoly-nbp-300x196.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 630px) 100vw, 630px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Nasza Szko\u0142a wzi\u0119\u0142a udzia\u0142 w og\u00f3lnopolskim projekcie popularyzuj\u0105cym wiedz\u0119 ekonomiczn\u0105 organizowanym przez Narodowy Bank Polski &#8211; \u201eZ\u0142ote Szko\u0142y NBP\u201d. W tej edycji program realizowany by\u0142 pod has\u0142em \u201eGiganci Finans\u00f3w Osobistych\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Ide\u0105 przedsi\u0119wzi\u0119cia jest przygotowanie m\u0142odzie\u017cy do bezpiecznego i swobodnego poruszania si\u0119 w \u015bwiecie finans\u00f3w osobistych. Program aktywizuje zar\u00f3wno nauczycieli jak i uczni\u00f3w do podejmowania nowatorskich dzia\u0142a\u0144 rozwijaj\u0105cych kompetencje ekonomiczne.<\/p>\n\n\n\n<p>W ramach projektu zosta\u0142a utworzona Dru\u017cyna Ambasador\u00f3w Edukacji Ekonomicznej, w sk\u0142ad kt\u00f3rej weszli jako koordynatorzy nauczyciele: pani Renata Swianiewicz \u2013 nauczyciel matematyki, Anna Bo\u017cek \u2013 nauczyciel fizyki i matematyki oraz Agata R\u0105pa\u0142a \u2013 nauczyciel j. angielskiego oraz 11 uczni\u00f3w klas 7 i 8.<\/p>\n\n\n\n<p>Anga\u017cuj\u0105c si\u0119 w projekt zrealizowali\u015bmy jako dru\u017cyna trzy niezb\u0119dne zadania projektowe:<br>&#8211; Zadanie 1 \u2013 odby\u0142o si\u0119 spotkanie z ekspertem w dziedzinie finans\u00f3w i bankowo\u015bci<br>&#8211; Zadanie 2 \u2013 przeprowadzono lekcje z ekonomi\u0105<br>&#8211; Zadanie 3 \u2013 zorganizowano debat\u0119 szkoln\u0105<\/p>\n\n\n\n<p>Nasze dzia\u0142ania rozpocz\u0119li\u015bmy od spotkania z ekspertem. 8 kwietnia 2021 r. podczas 1,5 godzinnego spotkania on-line z pracownikiem naukowym Uniwersytetu Rzeszowskiego dr Piotrem Cyrkiem uczniowie rozmawiali na temat \u201ePlanowania kariery zawodowej w kontek\u015bcie satysfakcjonuj\u0105cych dochod\u00f3w\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Nauczyciele przeprowadzili trzy lekcje z ekonomi\u0105:<br><br>&#8211; \u201e<strong>To exchange or not to exchange. Calculated decisions about money\u201d &#8211; lekcja w j\u0119zyku angielskim<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Uczniowie wykonuj\u0105c stosowne obliczenia dowiedzieli si\u0119 gdzie bardziej op\u0142aca si\u0119 wymienia\u0107 pieni\u0105dze &#8211; w kantorze czy w banku. Drugim zadaniem rachunkowym by\u0142o sprawdzenie, czy w ostatnich latach korzystniej by\u0142o trzyma\u0107 oszcz\u0119dno\u015bci w PLN czy EUR.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; \u201e<strong><em>Lokaty bankowe, akcje i obligacje\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Na lekcji liczyli\u015bmy odsetki i kwoty na lokatach bankowych po kilku latach oszcz\u0119dzania, liczyli\u015bmy zyski i straty na gie\u0142dzie dla poszczeg\u00f3lnych akcji w danym przedziale czasowym, dowiedzieli\u015bmy si\u0119 co to s\u0105 obligacje Skarbu Pa\u0144stwa.<br><br>&#8211; \u201e<strong><em>Inflacja a wzrost gospodarczy. Obliczanie inflacji\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Podczas tej lekcji uczniowie zapoznali si\u0119 mi\u0119dzy innymi z rol\u0105 pieni\u0105dza w gospodarce, dowiedzieli si\u0119 jakie s\u0105 konsekwencje wysokiej inflacji oraz jak policzy\u0107 warto\u015b\u0107 realn\u0105 cen i wynagrodzenia po uwzgl\u0119dnieniu inflacji. Poruszono te\u017c istotny obecnie czynnik \u2013 jak epidemia wp\u0142ywa na stopy procentowe, czyli inflacja w czasach koronawirusa. Uczniowie po lekcji mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 sprawdzenia swojej wiedzy rozwi\u0105zuj\u0105c quiz na Kahoot dotycz\u0105cy omawianego zagadnienia.<\/p>\n\n\n\n<p>Na zako\u0144czenie dzia\u0142a\u0144 projektowych zorganizowano DEBAT\u0118. By\u0142a to debata typu plenarna, kt\u00f3rej moderatorem by\u0142 Dyrektor naszej szko\u0142y Pan Bart\u0142omiej Wisz. Tematem dyskusji by\u0142y: \u201eSposoby na lokat\u0119 kapita\u0142u. Jak oszcz\u0119dza\u0107 i w co inwestowa\u0107?\u201d. Nasi uczniowie wykazali si\u0119 du\u017c\u0105 wiedz\u0105 i ch\u0119tnie w\u0142\u0105czali si\u0119 do rozmowy. Jednog\u0142o\u015bnie stwierdzili, \u017ce warto oszcz\u0119dza\u0107, chocia\u017cby na realizacj\u0119 swoich marze\u0144. Du\u017cy zysk daje te\u017c inwestycja w siebie. Podsumowaniem debaty by\u0142a ankieta.<\/p>\n\n\n\n<p>Uczniowie, bior\u0105c udzia\u0142 w takich projektach, nie tylko pog\u0142\u0119biaj\u0105 swoj\u0105 wiedz\u0119 teoretyczn\u0105, ale tak\u017ce maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 wykorzysta\u0107 j\u0105 w praktyce w przysz\u0142o\u015bci.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nasza Szko\u0142a wzi\u0119\u0142a udzia\u0142 w og\u00f3lnopolskim projekcie popularyzuj\u0105cym wiedz\u0119 ekonomiczn\u0105 organizowanym przez Narodowy Bank Polski &#8211; \u201eZ\u0142ote Szko\u0142y NBP\u201d. W tej edycji program realizowany by\u0142 pod has\u0142em \u201eGiganci Finans\u00f3w Osobistych\u201d. Ide\u0105 przedsi\u0119wzi\u0119cia jest przygotowanie m\u0142odzie\u017cy do bezpiecznego i swobodnego poruszania si\u0119 w \u015bwiecie finans\u00f3w osobistych. Program aktywizuje zar\u00f3wno nauczycieli jak i uczni\u00f3w do podejmowania nowatorskich&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15474,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[142],"tags":[],"class_list":["post-15815","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-z-zycia-szkoly"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15815","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15815"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18650,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/15815\/revisions\/18650"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/15474"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=15815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=15815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}