W dniach 16-22 maja, 10 uczni\u00f3w klas VII wraz z opiekunami przebywa\u0142o na mobilno\u015bci zagranicznej w Estonii w ramach projektu wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej Erasmus+.
Pierwsze dwa dni wyjazdu by\u0142y po\u015bwi\u0119cone na zwiedzanie Tallina – przepi\u0119knej star\u00f3wki b\u0119d\u0105cej skarbem Unesco, park\u00f3w przyrody, pla\u017cy, wie\u017cy telewizyjnej, integracj\u0119 grupy i poznanie kultury esto\u0144skiej.
W kolejnych dniach, od poniedzia\u0142ku do pi\u0105tku, nasi uczniowie wraz z uczniami z Niemiec i Estonii w szkole Tallinna \u00dchisg\u00fcmnaasiumis – realizowali wsp\u00f3lny projekt dotycz\u0105cy \u015bwiadomo\u015bci ekologicznej. Praktyczne zadania warsztatowe by\u0142y doskona\u0142\u0105 okazj\u0105 do realizacji cel\u00f3w naszego projektu; wymiany kulturowej, rozwoju dwuj\u0119zyczno\u015bci i inkluzywno\u015bci oferuj\u0105c m\u0142odzie\u017cy cenne do\u015bwiadczenia i nowe przyja\u017anie.
Dzie\u0144 1. – nawi\u0105zanie wsp\u00f3\u0142pracy
Tydzie\u0144 projektowy rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 od powitania go\u015bci i przedstawienia szko\u0142y oraz obserwacji przez naszych uczni\u00f3w lekcji: historii, sztuki, technologii, j. niemieckiego, j. rosyjskiego i j. fi\u0144skiego. Uczniowie zaprezentowali sobie nawzajem dotychczasowe dzia\u0142ania projektowe realizowane w swoich szko\u0142ach.
Powsta\u0142o sze\u015b\u0107 mi\u0119dzynarodowych grup roboczych, w kt\u00f3rych w kolejnych dniach m\u0142odzie\u017c realizowa\u0142a wsp\u00f3lne aktywno\u015bci projektowe:
\u2022 projekt aran\u017cacji terenu zielonego wok\u00f3\u0142 szko\u0142y sprzyjaj\u0105cy aktywno\u015bci na przerwach i nauce na \u015bwie\u017cym powietrzu,
\u2022 hotele dla owad\u00f3w,
\u2022 meble ogrodowe z europalet,
\u2022 aran\u017cacj\u0119 grz\u0105dek i ogrodu.
Drugi 2. – gry QR i praktyczna wsp\u00f3\u0142praca
Drugiego dnia projektowego uczestnik\u00f3w przywita\u0142a profesor Margit Timakov. W ci\u0105gu dnia kontynuowano prace w grupach roboczych, a po obiedzie uczestnicy zapoznali si\u0119 z grami QR o drzewach i krzewach rosn\u0105cych na terenie szko\u0142y.
Dzie\u0144 3. – \u201cZR\u00d3BMY TO! \u2013 DZIE\u0143 SPRZ\u0104TANIA\u201d
W pierwszej po\u0142owie dnia m\u0142odzie\u017c uczestniczy\u0142a w akcji sprz\u0105tania na pla\u017cy Pirita, lasach przybrze\u017cnych i wok\u00f3\u0142 rzeki Pirita. W ci\u0105gu dw\u00f3ch godzin zebrano du\u017c\u0105 ilo\u015b\u0107 \u015bmieci, w tym znaczn\u0105 ilo\u015b\u0107 niedopa\u0142k\u00f3w papieros\u00f3w.
Kampania sprz\u0105tania da\u0142a m\u0142odym ludziom mo\u017cliwo\u015b\u0107 zrozumienia, jak wa\u017cne jest zachowanie dba\u0142o\u015bci o \u015brodowisko i budowanie odpowiedzialno\u015bci ka\u017cdego cz\u0142owieka wobec przyrody. Po po\u0142udniu obejrzano film o lasach esto\u0144skich oraz om\u00f3wiono tematy wycinki, ochrony przyrody i bior\u00f3\u017cnorodno\u015bci.
Dzie\u0144 zako\u0144czy\u0142a wycieczka historyczna do klasztoru Pirita, gdzie Ott R\u00e4tsep przedstawi\u0142 histori\u0119 i dziedzictwo kulturowe tego terenu.
Dzie\u0144 4. – wymiana kulturalna i wsp\u00f3lna impreza
Czwartego dnia kontynuowano prace projektowe w sze\u015bciu r\u00f3\u017cnych grupach roboczych. Uczniowie rozwijali swoje pomys\u0142y, dzia\u0142ali praktycznie i przygotowywali si\u0119 do ko\u0144cowych prezentacji swoich projekt\u00f3w.
Po po\u0142udniu polscy i esto\u0144scy uczniowie wsp\u00f3lnie przygotowali tradycyjne esto\u0144skie potrawy na wieczorn\u0105 imprez\u0119. W radosnej atmosferze w szerokim gronie uczni\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w odby\u0142y si\u0119 gry i zabawy min. quiz Kahoot na temat Estonii, Niemiec i Polski, zawody w przeci\u0105ganiu liny i dodgeball oraz wsp\u00f3lna dyskoteka. Wiecz\u00f3r stworzy\u0142 silne poczucie wsp\u00f3lnoty i da\u0142 uczestnikom mo\u017cliwo\u015b\u0107 poznania swoich kultur i tradycji.
Dzie\u0144 5 – prezentacje projekt\u00f3w i pe\u0142ne emocji zako\u0144czenie
Ostatni dzie\u0144 projektowy po\u015bwi\u0119cony zosta\u0142 uko\u0144czeniu i prezentacji projekt\u00f3w. Na szkolnym podw\u00f3rku uczniowie przedstawili swoje gotowe rozwi\u0105zania dyrektor Liina P\u00f5llu i dyrektor Margit Timakov. By\u0142a te\u017c przestrze\u0144 do podsumowania chwil projektowych i grupowa zabawa sprzyjaj\u0105ca wymianie serdeczno\u015bci i wdzi\u0119czno\u015bci. Tydzie\u0144 zako\u0144czono emocjonalnie – by\u0142a rado\u015b\u0107, u\u015bciski i \u0142zy.
Projekt da\u0142 m\u0142odzie\u017cy mo\u017cliwo\u015b\u0107 nauki pracy w mi\u0119dzynarodowym zespole, rozwijania umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych i przyczyniania si\u0119 do poprawy \u015brodowiska szkolnego.
Projekt wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej mocno wspiera\u0142 rozw\u00f3j trzech wa\u017cnych podstawowych potrzeb: autonomii, kompetencji i zaanga\u017cowania.
Projekt celowo uwzgl\u0119dni\u0142 r\u00f3\u017cnice kulturowe i spo\u0142eczne, a m\u0142odzi uczyli si\u0119 zauwa\u017ca\u0107 je i szanowa\u0107. Wsp\u00f3\u0142praca mi\u0119dzynarodowa rozwija\u0142a tolerancj\u0119, otwarto\u015b\u0107 i empati\u0119.
Wa\u017cn\u0105 rol\u0105 by\u0142a r\u00f3wnie\u017c kreatywno\u015b\u0107 sprzyjaj\u0105ca realizacji praktycznych dzia\u0142a\u0144 na rzecz \u015brodowiska.
Projekt Erasmus+ okaza\u0142 si\u0119 inspiruj\u0105cym i niezapomnianym tygodniem, kt\u00f3ry zaoferowa\u0142 m\u0142odzie\u017cy cenne do\u015bwiadczenia, now\u0105 wiedz\u0119 i mi\u0119dzynarodowe przyja\u017anie, kt\u00f3re zostan\u0105 z nimi na d\u0142ugo.<\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W dniach 16-22 maja, 10 uczni\u00f3w klas VII wraz z opiekunami przebywa\u0142o na mobilno\u015bci zagranicznej w Estonii w ramach projektu wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej Erasmus+.Pierwsze dwa dni wyjazdu by\u0142y po\u015bwi\u0119cone na zwiedzanie Tallina – przepi\u0119knej star\u00f3wki b\u0119d\u0105cej skarbem Unesco, park\u00f3w przyrody, pla\u017cy, wie\u017cy telewizyjnej, integracj\u0119 grupy i poznanie kultury esto\u0144skiej.W kolejnych dniach, od poniedzia\u0142ku do pi\u0105tku, nasi…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":46601,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[142],"tags":[],"class_list":["post-46600","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-z-zycia-szkoly"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/46600","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=46600"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/46600\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46684,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/46600\/revisions\/46684"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/46601"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=46600"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=46600"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/spboguchwala.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=46600"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}